Социоцентрическая модель воспитания - модель, в основу которой положены цели воспитания,
Социоцентрическая модель воспитания - модель, в основу которой положены цели воспитания, исходящие не от индивида, а от общества, социума:
(*ответ*) да
нет
Теоцентрическая модель педагогической деятельности основана на "объективно-идеалистическом понимании человека как продукта божественного творения, инобытия абсолютного духа":
(*ответ*) да
нет
Термин "развитие" относится ко всему процессу жизнедеятельности человека: от рождения до совершеннолетия:
(*ответ*) нет
да
Формула "параллельного педагогического действия" заключается в том, что каждое явление, помимо своего непосредственного жизненного значения имеет значение воспитательное:
(*ответ*) да
нет
Характерными особенностями теоцентрической модели образовательно-воспитательного процесса выступают традиционализм и авторитаризм:
(*ответ*) да
нет
Человек осваивает культурные ценности в процессе образования:
(*ответ*) да
нет
В качестве объективных механизмов воспитательного взаимодействия взрослых с подрастающим поколением всегда выступали непосредственное общение, деятельность и порождаемые ими взаимоотношения:
(*ответ*) да
нет
В основе механизмов целостного воспитательного процесса лежат механизмы педагогической деятельности:
(*ответ*) да
нет
В педагогике методологически основополагающим понятием является "обучение":
(*ответ*) нет
да
В числе первых сложились связи педагогики с экономикой:
(*ответ*) нет
да
Воспитание имеет своим содержанием педагогически обработанные знания, умения и навыки и неорганизованный или частично организованный жизненный опыт, обретаемый ребенком:
(*ответ*) да
нет
Исправительно-трудовая педагогика - область знания, изучающая закономерности и механизмы формирования, сохранения и совершенствования здоровья человека в педагогических системах; становления культуры здоровья и здорового образа жизни:
(*ответ*) нет
да
К внешним критериям эффективности и действенности педагогической деятельности относится обладание воспитанником духовно-нравственной свободой, личностностью и ответственностью:
(*ответ*) нет
да
Категории, имеющие общенаучное значение, помогающие сформироваться и определиться с категориями и принципиальными позициями в подходах к исследованию всех других наук называются общенаучно-методологическими:
(*ответ*) да
нет
Косвенное взаимодействие чаще используется в работе с подростками, для которых характерно появление своей субкультуры:
(*ответ*) да
нет
Непреднамеренное воздействие осуществляется по целевой программе, когда педагог заранее моделирует и планирует ожидаемые изменения:
(*ответ*) нет
да
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
тест прошел проверку)
Она состоит всего лишь из двух слоев. Первый слой — это именно земная кора, н
ответ к заданию по физике
Гость
тест прошел проверку)
m1*v1=m2*v2*cos альфа
Работа пороховых г
1. Общее количество предметов в коробке равно 7.
2. За х<
Сказки писал, например, всем известный Александр Пушкин. Нельзя не сказать. ч
Нехай х - дане число. Тоді збільшене на 20% число дорівн
ответ к заданию по русскому языку
Гость
ответ к заданию по физике
Гость
В начале найдём сколько кают расположено на второй палубе теплохода. Известно
Найдем, на сколько километров за каждый час увеличивается расстояние между ве
Объясняем: из 298 отнимаем 11, получаем
Именно ковыль растет на лугу. Он относится к семейству Злаки. Обильно эта тра
Чтобы определить, какое число в 1,2 раза меньше 12,24, необходимо:
12,
Для того, чтобы ответить на поставленный вопрос и сравнить предложенные дроби
тест уже прошел свою проверку
ст
Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу
2) 33 * 2 = 66 (см) - при